行事があったその日に映像を公開しています。時間がかかるのは編集作業のみです。アップする手順は非常に簡単ですね
金子 暁 教諭 ／ 広報本部 広報部長
東京都港区で中学校と高等学校を運営する、広尾学園。 広尾学園のウェブサイト（http://www.hiroogakuen.ed.jp）には、最近あった行事のもようを撮影した動画のほか、実際の授業風景を垣間見ることができる『THE 授業 TV』も公開されています。 関係者や生徒以外はなかなか知ることのできない校内のようすを伝える動画は、生徒の保護者だけでなく、これから入学を検討している子どもをもつ父兄からも好評を得ています。広尾学園では、 Brightcoveのオンラインビデオプラットフォームを利用し、 スムーズに動画を更新したり、 イメージにあったプレイヤテンプレートの活用を実現しています。 動画を公開することで、 学校に対する保護者の理解と信頼は深まっているといいます。
導入の背景
女子教育の伝統校から共学進学校へ変化を遂げる広尾学園
創立91年（2009年現在）を迎えた広尾学園（旧称、順心女子学園）中学校・高等学校は、大正時代、 板垣退助とその夫人絹子女史らを中心に創立され、 長く女子教育に歴史を刻 んだ伝統校です。 同校は2007年度より男女共学化を進め、「 自律と共生」を教育指針に、 高度な社会発展に貢献できる人材育成を掲げ、 伝統女子校から全国トップレベルの進学校へと大きな変貌を遂げつつあります。
新しい広尾学園を育てていくためには、 父兄や児童・生徒、 加えて、 教師らへの認知を広げていくことが課題でした。 同校 広報本部 広報部長 金子暁教諭は、「 数多くある私学の中でも、 ドラスティックに変化を遂げ、 日々充実していく広尾学園を、 広く多くの人々に知っていただく広報手段は何かを考えていました 」 と語ります。
学校案内やパンフレットなどの紙媒体では、 情報を伝える機会も範囲も限られてしまいます。 そこで「 すばらしい授業や部活動をタイムリーに伝える手段として、 ホームページに自分たちで撮影した映像を毎日のようにアップしていきたいと考えたのです（金子教諭）。」
しかし、 この夢は簡単には実現できませんでした。 撮影した動画を自分たちの手で毎日ホームページに掲載し、広報活動に活用していく工程を、 円滑でかつ適正なコストで行えることが必要です。 金子教諭は、「 国内のさまざまな業者に検討を依頼しましたが、 技術的にも金額的にも見合わず、 採用できるものではありませんでした。」そのような中で、 たまたま金子教諭が目にしたのは、 現米国大統領オバマ氏の選挙公報サイト「 オバマTV 」 でした。
オバマ氏のサイトに「 人を惹きつける映像がネット上で見られるというはじめての経験 」 という新鮮な驚きを覚えた金子教諭は、 このサイトの動画掲載の仕組みに米国 Brightcove Inc. の「 Brightcove 」 が利用されていることを知り、 自ら詳しく調査しました。
ブライトコーブ・ソリューション
採用が決定した Brightcove は、動画プレイヤの作成から日々の動画アップの作業まで、 Web プログラミングの知識を必要とせず、 一般的なホームページの知識さえあれば誰でも使えるソリューションでした。
撮影から公開までがスピーディー／タイムリー
よい映像が撮れたらできるだけ早く公開したいものです。 この点 Brightcove は、 映像のアップロード手順が簡単なので、 タイムリーな公開を可能にしています。
金子教諭いわく、「 行事があったその日に映像を公開しています。 時間がかかるのは編集作業のみです。 アップする手順は非常に簡単ですね。」
Brightcove は、ブラウザから映像をアップロードすると同時に Flash 形式に自動的にエンコードします。 ユーザが自らデータ変換の作業を行う必要がないため、 肝心のコンテンツ作成（撮影・編集）に時間をかけることができます。
すぐれたデザインと使いやすさを備えた動画プレイヤ
ホームページ上の動画プレイヤの使い勝手やデザインは、 閲覧するユーザにとって重要です。 加えて、 コンテンツオーナーのブランディングにも影響を与える要素です。
Brightcove の特長は、 ブラウザ上の操作だけで独自の動画プレイヤを作成できる点です。 豊富に用意された動画プレイヤのテンプレートをブラウザ上でカスタマイズしていき、 オリジナルの動画サイトを作成できるのです。 広尾学園では、 用意されたテンプレートをうまく使いこなし、 サイトの改良・改善を続けています。
「 Brightcove には、 これは当校のホームページのためにあったのではないか、 と思える程、 気の利いたテンプレートが用意されています。 Brightcove のアップデートの都度、 新しいテン プレートを試して改善を続けています（金子教諭）。」
導入効果
動画はコミュニケーションの最良手段
広報活動の一貫としてスタートした動画公開によって、 Web サイトを来訪するユニークユーザ数は飛躍的に伸びました。
大きな成果としては、 ホームページを宣伝としてではなく、 学園とのコミュニケーションの場、 情報共有の場として内外の父兄に閲覧されていることです。
「さまざまな情報が入っていて、 宣伝のためではなく、 本当に学校の中で行われていることを、 非常に分かりやすく観ることができるという声を頂戴しています（金子教諭）。」
加えて、 海外に在住している日本人の父兄からの反響も大きいといいます。
「帰国子女のご父兄から『 海外滞在中から、ずっと学内の様子を拝見していました』 という声を聞きました（金子教諭）。」
帰国子女にとって、 学校の選択は非常に大きな課題です。 動画はPRの機会として格好の手段といえそうです。
学園を変えていく新たなエンジンとして役割を果たす
外部への広報活動の一環で始めた動画。 一方で、 教師にもよい影響を与えているといいます。 共学の進学校として新たな教育をスタートするにあたって、 教師たちはあるべき授業の姿について議論してきました。 その結果を確認しあうのが動画だというのです。
「 授業は生徒に合わせて楽しく行えばよいというものではなく、 指針に基づいて教師が生徒をぐいぐい引っ張っていく授業を行うべきです。 実際にそのような授業に出会ったら、 必ず撮影して公開するようにしています。 教師たちは、 成果ある授業に対する強いモチベーションをもっています。 そして、 それができなければ恥ずかしい、 努力しなければならないという思いが強いのです（金子教諭）。」
よい授業には父兄からも、 感銘を受けたという声が届いています。「 今日の授業はすごいな、 と思った授業は本当にいい動画になります。 レベルの高いものを出していけば、 保護者の学校への理解や信頼を深めていただけます。 教育方針への理解も深めていただけます（金子教諭）。」
広尾学園は、 学校改革はもちろん進めてきました。 しかし、 授業をホームページに公開することで、 教師のモチベーションになり、 それによって、 またよい授業が誕生し、 それがさらにホームページに公開される。 授業の動画を公開することは、 新しく生まれ変わった広尾学園をよりよい学園に成長させていくためのエンジンとして、 好循環を作っています。
今後の展開
金子教諭は今後について「 これまでの取り組みでこなれてはきていますが、 写真ひとつをアップするのと同じ感覚で映像をアップできるよう、 オペレーションをルール化していきたい 」 と語ります。
広尾学園の動画への取り組みは始まったばかりです。「 MITのオープンコースウェアのように、 全授業をWeb上で公開する試みもしてみたいと考えています 」 とは金子教諭の談。 これは、 授業をより広くオープンにすることで、授業の質の向上を図り、 加えて広尾学園の認知度のより大きな向上につなげられればという狙い。 同学園の動画活用の構想は今後さらに広がっていきます。
